Misión

Ofrecer un servicio de calidad y calidez en el nivel básico y medio superior, que propicie la formación social y el desarrollo pleno de las capacidades intelectuales y físicas del alumno, a través del desempeño eficiente el cuerpo docente y la puesta en práctica de actividades de aprendizajes significativos, enfocados a la formación de ciudadanos responsables, con un espíritu crítico, encausando y fortaleciendo sus proyectos individuales de vida en un ambiente de confianza, respeto y apertura.

Visión

Ser una institución líder a nivel regional en el desarrollo en la educación básica y media superior de calidad, que forme personas con altos niveles de desarrollo humano, con un sentido de servicio y responsabilidad social.

Para el Colegio Euro es de suma importancia complementar la formación de nuestro alumnos con actividades adicionales, las cuales ayudan a complementar y fortalecer el plan de estudios, con lo cual buscamos fomentar una educación global.
Ofrecemos un programa de talleres extracurriculares, buscamos que éstos se extiendan a los campos del arte, danza, música, así como los deportes, teatro, idiomas, y muchos más.
Estos talleres se ofrecen a todos los alumnos que se interesen en ellos, pues no son obligatorios y su participación es después de su horario de clases.
La finalidad de los talleres es fomentar las facultades corporales, mentales y artísticas de los estudiantes. Las actividades prácticas deben representar un equilibrio frente al aprendizaje meramente teórico, y ocasionalmente abstracto de las materias escolares.

El Modelo Educativo del Colegio Euro Hispanoamericano integra diferentes concepciones educativas, buscando una visión holista que permita la generación de acciones que potencialicen el desarrollo del sujeto en todas sus dimensiones. Se trata de una educación pensada en, desde y para el aprendiente, entendido como el sujeto en formación que necesita continuidad y certeza en las intenciones de un proyecto bien definido y cimentado.
Nuestro Modelo Educativo atiende tres vertientes generales:
El Ser Cognitivo, donde se busca el desarrollo intelectual del estudiante, basado en metodologías de enseñanza flexibles que estimulen el aprender a aprender y favorezcan la propensión a aprender de cada estudiante.
El Ser Social, fundamentada bajo la necesidad de desarrollar competencias en el estudiante que le permitan entender su posición y compromiso social, a través de acciones aplicables a su contexto comunitario y bajo formas de trabajo basadas en el aprendizaje colaborativo.
Y el Ser Humano, desde el cual se recupera y resignifica la formación axiológica de cada sujeto, construyendo el sentido ético y la sana convivencia.
El modelo está fundamentado en el principio del “estudiante al centro”, es decir diseñado e implementado desde el sujeto que aprende, por lo que el trabajo pedagógico debe cumplir con la premisa del respeto a las diferencias de aprendizaje, entendiendo que todos los estudiantes están dotados para aprender, que son modificables y que la finalidad del proyecto educativo es crear las condiciones para favorecerlo.

Como parte del desarrollo integral de los alumnos del Colegio Euro Hispanoamericano Nivel Básico (Preescolar, Primaria y Secundaria) y Bachillerato, se cuenta con una serie de servicios adicionales que ponemos a su consideración:
Área de lockers: Donde los alumnos de secundaria y bachillerato pueden guardar sus libros y útiles con toda seguridad.
Apoyo a tareas: Las tareas son clave para el éxito académico. Sin embargo, terminarlas requiere organización y saber administrar el tiempo, y es en estas áreas donde necesitan apoyo muchos pequeños.
Inglés adicional: forma una parte esencial, por lo cual se destina tiempo adicional al programado en sus horarios de clase.
Tutorías: En los niveles de secundaria y bachillerato, se implementa este apoyo para contribuir a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y coadyuvar en el logro de su formación integral y para favorecer la eficiencia terminal.